martes, 21 de marzo de 2017

A través de la trampilla II: llaves voladoras

(Ha pasado un fin de semana desde que subimos al pasillo prohibido por primera vez, estamos totalmente entregados al libro y a la lectura)

Seguimos en el penúltimo capítulo, en el pasillo de la tercera planta, y nos acabamos de soltar de los Lazos del Diablo.

Al conseguir escapar de esa planta maliciosa, Harry, Ron y Hermione atraviesan un pasillo y llegan a una sala... ¡Llena de llaves voladoras! Tendrán que elegir la correcta para poder seguir.

Nosotros hemos convertido esta prueba en otra de orientación (con mapa) y con las pistas necesarias tenemos que saber las horas en un reloj de aguja: todo un desafío.

Hemos de conseguir 3 llaves para poder continuar. Cada una de ellas a través de un mapa del pasillo de la tercera planta.  Aquí foto de la segunda llave, con el plano para conseguir la 3ª y definitiva llave. Estaba escondido en un cajón de un aula.




Para saber dónde está cada llave exactamente, tenemos que guiarnos por la dirección que nos indican las manecillas de un reloj. La nota decía:

 La llave se encuentra  en esta aula; dibuja un reloj imaginario en la puerta de entrada poniendo las 12 menos cuarto; la aguja de los minutos te indica la dirección exacta.

Las otras dos pistas tenían unas horas distintas. Aunque era difícil... ¡lo hemos conseguido!


La última llave estaba en una clase llena de llavecitas colgando por el techo, ¡tal y como se describe en el libro! 



Aquí el vídeo de toda nuestra aventura.


domingo, 19 de marzo de 2017

A través de la trampilla I: Lazos del Diablo

Estamos ya en el penúltimo capítulo de Harry Potter, ¡qué rápido pasan las páginas cuando tenemos tantas aventuras!

Recapitulando, ya sabemos que había un perro de 3 cabezas que nos impedía el acceso al pasillo prohibido, donde tenemos que evitar que alguien robe la Piedra filosofal. Pero ya descubrimos cómo dormirlo: tocando una melodía. Una vez que lo conseguimos, comenzamos en clase (Dumbledore ahora resulta que quiere que leamos todos juntos en el aula) el penúltimo capítulo del libro: A través de la trampilla.

Este capítulo comienza con Harry, Ron y Hermione durmiendo a Fluffy y pasando por debajo de la trampilla que hay bajo él. Nada más saltar, caen en 'algo blandito'. Pero pronto descubren que no es un cojín precisamente: se trata de una planta llamada Lazos del Diablo, que rápidamente comienza a apretar y tratar de asfixiar a nuestros amigos. Menos mal que Hermione había estudiado mucho, y se acordó que a esa planta le gusta la oscuridad, así que utilizó un conjuro para crear unas llamas con su varita.

Nada más terminar esta parte del capítulo, Dumbledore se puso serio, nos miró, y nos dijo que era el momento de subir al pasillo prohibido. Teníamos algunas pruebas en forma de gymkana, con unas normas muy claras:

• Subir hasta la puerta del pasillo, y ponernos los antifaces. Entrar al pasillo y seguir todos juntos (subimos de grupo en grupo, es decir, de 4 en 4) una cuerda que nos llevaba hasta una mesa.



• En la mesa ya nos podríamos quitar el antifaz. Allí habría un acertijo matemático, que nos daría la pista clave.




• Tras resolver el acertijo, entrar en el aula más cercana, atravesar los Lazos del diablo, y sacar un papel del bote elegido (según el resultado del acertijo).


La aventura resultó genial. Muchos sustos, aprendimos a quitarnos el miedo, a trabajar en equipo, y seguimos viviendo un libro en primera persona. Eso que los profes ahora llaman 'gamificar'. Aquí tenéis un vídeo de todo lo que pasó en esta primera aventura en el pasillo prohibido:

martes, 14 de marzo de 2017

Segundo reto: tocar la melodía de la BSO de Harry Potter... ¡¡¡CONSEGUIDO!!!

Hace tiempo nos surgió el segundo reto , en el que se nos pedía conseguir tocar, todos juntos, la melodía de la BSO de la película de Harry Potter.
Este reto conllevaba, aunque los magos y brujas aún no lo sabían, poder dormir a nuestro perro Fluffy
para poder acceder al pasillo prohibido y vivir más aventuras.

Esta prueba superaba los conocimientos de Dumbledore, así que pedimos la ayuda de la profe de Música, Jéssica, que a partir de ese día la conocimos como profesora McGonagall.



Así pues los detalles técnicos no voy explicarlos aquí, sino que os remito a su blog: el blog de Redosi 
Aquí os enseño el resultado final de muchos ensayos y aprendizajes:

Orquesta de instrumentos de láminas en La menor; instrumentos utilizados: xilófonos, metalófonos y carrillones.



lunes, 13 de marzo de 2017

Tarea en plástica: creando a Fluffy, el perro de 3 cabezas de Hagrid.

Fluffy es el perro de 3 cabezas que guarda la trampilla que da acceso al pasillo prohibido y, por lo tanto, a la búsqueda de la Piedra filosofal. Ya conté que tenemos la "suerte" de que en nuestro cole la 3ª planta está cerrada y sin uso, debido a que ya no hay tantos peques como antaño en el pueblo. A nosotros nos viene genial para continuar con la magia del libro. Allí están a punto de suceder cosas increíbles... Si conseguimos dar esquinazo a Fluffy.


Para seguir dando realismo a nuestro mundo Hogwarts nada mejor que hacer nosotros mismos a Fluffy. Javi, o como lo conocemos aquí, el profesor de Artes oscuras, se puso manos a la obra. Con un tubo de cartón, papel de periódico, cinta de carrocero y la mezcla perfecta agua y cola, se consigue dar forma a la cabeza de perro. 



Cada casa se dispuso a hacer su cabeza, con lo que nos iban a salir 5 cabezas. Elegiríamos las 3 que más nos gustasen, y las otras 2 nos servirían para decorar el aula. 




Una vez hecha la forma de la cabeza, se hacen las orejas con cartón, y se pegan. Los dientes con papel de periódico, bien afilados, y también los pegamos con silicona. Con el perro hecho llega el momento de pintarlo. Lo más difícil han sido los ojos, el profe nos echó una mano... Y así ha quedado nuestro Fluffy.



Ahora está colocado en su sitio y cumpliendo su función: tapando la entrada al pasillo prohibido. A ver cómo conseguimos esquivarlo...





sábado, 4 de marzo de 2017

A través de la trampilla III: Ajedrez Cooperativo

El libro de Harry Potter es una historia de amistad. Harry, Hermione y Ron viven una serie de aventuras que van uniendo sus lazos de manera cada vez más estrecha. Cada uno tiene sus características y a Ron siempre lo leemos como alguien un poco patoso y torpe.
Pero, como cada uno de nosotros, tiene muchas cualidades que surgen cuando hacen falta.

Una de las pruebas finales que han de pasar para alcanzar la Piedra filosofal es una partida de ajedrez, algo más peligrosa que las de los muggles. El encargado de jugarla es Ron, el que más habilidad tiene con este juego.
 Nosotros no queríamos perder esta partida, así que llevamos unas cuantas sesiones entrenando, al menos 2 sesiones de 30 minutos semanales.

Una brujita ha traído este ajedrez hecho con goma eva, y lo hemos puesto en el techo.


Para hacerlo más entretenido hemos creado una batalla de casas. Los miembros de cada casa sabían que debían enseñar todas sus estrategias y artimañas para que sus compañeros pudieran vencer a las  otras casas. En algunos casos han tenido que empezar por lo más básico: aprender a jugar. Al final, sin ayuda de Dumbledore, han aprendido todos las normas del juego y los movimientos de cada ficha.



Una vez que todos estaban preparados, hicimos 4 liguillas (estamos ya en el capítulo 15 del libro). Cada casa colocaba a sus miembros en orden según su sapiencia ajedrecística. Así tenemos en cada liga un jugador de casa, con niveles más o menos similares. Dentro de cada liguilla todos juegan contra todos, en partidas de 20 minutos (con árbitros) y ganando 3 puntos por partida, y 1 por tablas.

La premisa de esta batalla estaba clara: divertirnos jugando  al ajedrez. Si perdemos una partida no pasa nada, aprendemos jugadas para la próxima y mejoramos con cada derrota.



martes, 28 de febrero de 2017

¡¡Jugamos al quidditch!! Educación Física en Hogwarts


Todo el mundo sabe que los magos y brujas no juegan al fútbol: su deporte es el quidditch. En él, dos equipos de 7 jugadores vuelan con sus escobas para tratar de vencer al equipo contrario. El juego resulta algo complejo al principio, aunque pronto se entiende y apasiona.

Cuatro tipo de pelotas distinas que han de pasarse a través de 3 aros colocados a unos 15 metros de altura.

  1. - Dos de esas pelotas sirven para golpear al contrincante: las bludgers.
  2. - Otra se pasa entre compañeros y se  ha de meter entre los aros, y da 10 puntos al equipo que lo consigue: la quaffle.
  3. - Y la cuarta pelota, la más pequeña e importante: la snitch. Es tan importante que un jugador de cada equipo, el buscador, trata todo el tiempo de atraparla, sin preocuparse del resto del juego. Es una pelota dorada con alas, y da 150 puntos al equipo que la atrapa, es decir, prácticamente gana el partido.   

Con esta presentación, y nosotros metidos en el mundo de Hogwarts... ¡¡No podríamos dejar pasar la oportunidad de subirnos a nuestras escobas y aprender a jugar al Quidditch!! Al comentarlo con el profe de Educación Física no hizo falta mucho para convencerle. Buscó información sobre cómo llevarlo a cabo nos dimos cuenta que son muchas las personas interesadas en este deporte. Hay un campeonato en Inglaterra, con su reglamento adaptado para muggles. Podéis descargarlo poniendo simplemente 'muggle quidditch reglamento' en google.



Después de algunas sesiones en EF para preparar las distintas fases del quidditch, con juegos como Pelota sentada, Fútbol sin balón, Cementerio, Cazador cazado y Campos quemados, y consiguiendo nuestras escobas voladoras (churros de piscina cortados la mitad), hicimos nuestro primer torneo, y aquí os enseñamos un vídeo del resultado:




  

lunes, 20 de febrero de 2017

Tercer premio individual: cajita de ranas de chocolate

¡Otro premio más! Coincidiendo con la escena del libro en la que Harry conoce a Ron, en el tren camino a Hogwarts, y compran muchas chuches mágicas. Una de ellas era la caja de ranas de chocolate, una delicia. A mis magos y brujas que van consiguiendo 75 puntos en ClassDojo obtienen este premio, gominola incluida.


El premio es doble: la caja está sin hacer, y se divierten recortando y pegando, y luego es un recuerdo más para ell@s.

Si estáis intersados podéis descargarla de aquí, por ejemplo.